想知道练习克莱采尔第2首练习曲的要点，老师只是叫我看谱去。我应该注意什么呢，免得被老师“笑话”。

把弓拉直就可以了。

林耀基老师的克莱采尔教学光盘,可以学到很多方法!建意一看!另外可以找一找这一课有多少换弦.八度模进换把.一把位的4指等等等等......

[ 本帖最后由 violinjkn 于 2008年5月31日 21:54 编辑 ]

拉练习曲首先要注意音准、节奏、速度，然后是指法和弓法，初学的朋友有相当多的都不注意按照谱上的要求（无论是作曲家的还是老师的）来练习，以为只要拉得有点儿像老师的示范就可以了。其实这是学不到啥的。

我觉得这一课是练习跳弓很好的教材，里面的内容也很丰富。有换把，快速的转弦。
也是练习无穷动的基础。

这一课，我每天10几遍，练了1年

Krutzer #2 is a great place for the teacher and student to really focus on both intonation, and bowing.  In terms of intonation, the focus should be on sympathetic vibration (d's ring with the open d, a's with open a, etc)

This is also a good etude to really discuss auxilliary-note-shifts and confirm that the student really understands them.

There are many variations you can use for bowing. I agree that the best method is to start practicing the etude very slowly (listening for ring, no vibrato) until it is thoroughly learned, then go back and practice 2 notes to a bow, then 4, then 8.  (graduallly increasing the tempo) You can also practice in rhythms. (use a dotted-eigth followed by 16th note pattern throughout, then switch to a sixteenth followed by dotted eighth).  

I never let a student continue with other Kruetzer etudes until he or she has completely mastered #2 at multiple tempi, with 8 notes slurred, and completely reliable intonation.  Sometimes that takes quite a while.

谢谢Brandon教授的提示，真的太好了，我们可以看到中西方小提琴教师对同一个教材的不同观点和意见，这些都是极其宝贵的。
不过得翻译一下。哈哈。

Haha... so Brandon can read Chinese fluently as well?  Impressive!

补充一下：括号里（use a dotted-eigth followed by 16th note pattern throughout, then switch to a sixteenth followed by dotted eighth）的意思是：先用八分附点跟16分音符的节奏型练习：


然后转过来先16分音符后8分附点：

我们做的就是改变节奏型，使平均的节奏变奏成为“长－短”模式和“短－长”模式的附点练习法。看来它已经成为了一种国际通行的法则了。

[ 本帖最后由 lowendal 于 2008年6月6日 16:30 编辑 ]

回zhangmengpaga ：有点儿像古代师傅教学生们《三字经》，是最经典的作品。记下来就会背了，不会忘掉。这首曲子被我的一位老师称为小提琴“阿司匹林”，包治百病，灵丹妙药。关键看你如何运用。