觉得使用节拍器的好处多多，但是坏处也有。那就是可能会把一个活蹦乱跳的孩子训练成只会执行公务的人。是不是这样？

應該不會吧，小孩要被訓練成那樣，那不知道要跟著節拍器練多久呢。節拍器只是個工具，幫助我們的，像拐杖一樣，如果我們可以離開拐杖走路、奔跑，那大可以放下拐杖。

想聽聽大家是怎么用節拍器的，是練一首新曲子的時候就開始用呢，還是等曲子練得差不多了再用節拍器“矯正”一下？我是後者。

感到某个地方出现问题，难以解决时用。

曾经看到这样的孩子，被父亲逼着用节拍器练琴，拉出来的琴声是有点儿奇怪。

还是要看老师怎么要求用节拍器以及学生是否需要用节拍器。其实，使用节拍器的条件也不是每个人都具备自足的，学会使用节拍器的前提是要回感性地“认出”节奏。特别是强拍弱拍之间的关系和循环周期。有些人连拍子都没搞清楚，即便用上了节拍器，也是没有用的。

在初学阶段，对于节拍的掌握还不够好时，节拍器非常有助于练琴者掌握节拍的。