[转帖]郑石生教授简介
<p>上海音乐学院小提琴教授郑石生，是一位在演奏上才华横溢，在教学上硕果累累享誉国内外的著名小提琴演奏家、教育家。</p><p>在近半个世纪的演奏教学生涯中，他那精湛琴艺，征服了无数国内外听众，他用自己酷爱艺术永无止境的精神和对学生毫无保留的无私之心，为国家培养了一代又一代的优秀小提琴人才。如今他已年近七旬仍坚持每天练琴、备课，默默耕耘在自己的教学岗位上，对小提琴艺术充满着无限的热爱，不断探索小提琴艺术的精髓，且平日谦虚谨慎、平易近人，堪称同事同行和无数学生的良师益友。1936年郑教师出生于福建泉州一个艺术之家，浓厚的家庭艺术氛围使他从小就感受了良好的艺术启蒙与熏陶。父亲很早就察觉出幼小儿子的音乐天赋，果断送他到当时设在南京的国立音乐院幼年班学习小提琴，当时，音乐院幼年班是我国老一辈音乐家在抗战后期创办的音乐摇篮，在那兵荒马乱的动荡年代，他克服了常人难以想象的重重困难，抱着拥有艺术声援，鼓舞抗战的精神，全然投入到学习小提琴中，经过多年的勤学苦练，为他日后小提琴演奏艺术的进一步发展打下了坚实基础。 1950年年仅14岁的郑老师以优异的成绩被上海音乐学院按同等学历破格录取，成了学院从来没有过的“小大学生”。入学后他先后师从上海工部局交响乐团首席演奏家、意大利籍富华教授及谭抒真、陈又新两位我国著名小提琴教授，演奏技术突飞猛进成绩令人侧目。</p><p>1955年前苏联著名小提琴家米基强斯基和别里捷先后来我国讲学，中央音乐学院成立小提琴专家班，在只招2名外地学员的严苛条件下，郑老师以他扎实的基本功和超群的演奏才能，深得专家赏识，顺利进入专家班。他以坚韧不拔的钻研精神和对音乐精准深刻的感悟力在专家精心指导下，演奏水平日新月异，演奏技巧日趋成熟，并奠定了自己的演奏风格，他已做好了充分准备去迎接属于他的一个全新世界。 1957年通过文化部选拔，他参加了莫斯科举行的世界第六届青年联欢节中国艺术团的演出。1958年一1963年他曾多次应邀与上海交响乐团合作演出，与他合作过的指挥有前苏联著名指挥家迪里维捷夫及国内的黄贻钧、黄晓同教授等。演奏曲目有莫扎特《第五小提琴协奏曲》、门德尔松《E小调小提琴协奏曲》、柴可夫斯基《D大调小提琴协奏曲》、哈恰图良《D小调小提琴协奏曲》、《梁祝小提琴协奏曲》等大型中外驰名协奏曲，每场演出都受到听众的热烈欢迎。 1961年他参加第二届乔治·埃内斯库小提琴比赛，被国际评委称为“掌握巴赫风格最好的人”。同年在北京音乐厅举行独奏音乐会，主要演奏曲目有帕格尼尼《降B大调、A大调随想曲》、埃内斯库《F小调第二奏鸣曲》、塔蒂尼《魔鬼的颤音》等，当时音乐会盛况空前受到听众的热烈欢迎，音乐会通过中央电视台向全国转播，北京提琴界如杨秉孙、韩里、“林氏四兄弟”均有出席，并给予高度评价和赞扬。 </p><p>1962年6月2日他在上海音乐厅举行了“郑石生小提琴独奏音乐会”，演出了《帕格尼尼随想曲》三首，舒伯特的《圣母颂》、马思聪的《思乡曲》、《塞外舞曲》、萨拉萨蒂的《流浪者之歌》等。同年10月31日郑老师，演出了弗朗克《A大调奏鸣曲》、《浮士德幻想曲》、肖邦《升C小调夜曲》、帕格尼尼《A小调随想曲》和中国乐曲《良宵》、《说书人》等作品，听众反响热烈。 1963年在全国首次举办国家级专业小提琴比赛的“上海之春”一举夺魁，他以高超的技艺展示了小提琴演奏艺术所具有的迷人魅力，这次夺冠对于郑老师的演奏生涯具有里程碑式的意义。同年6月15日，他举办了“中国作品专场音乐会”，以完美的演奏充分显示了中国作品所独有的感人风格和绚丽色彩。 十年文革结束后，迎来了艺术的春天。 1977年中央电视台重播了他文革前演奏的《云雀》、《幽默曲》、《塔兰泰拉舞曲》，他那优美的琴声重新回响在神州大地，郑老师又重新焕发了小提琴演奏艺术的青春活力。在完成繁重的教学工作的同时，利用寒暑假不间断地在全国各地举行音乐会，同年他赴成都连演四场，场场暴满，每晚都有几百人因无票而站立在剧场外聆听场内郑老师演奏的优美琴声。 1978年在天津音乐厅，他创下了一星期内连演五场音乐会的记录，因音乐会门票供不应求，还出现观众把售票处的玻璃也砸了的状况。 1979年他在广州中山纪念堂连演两场，5000个座位的大剧场座无虚席，后应广大群众的强烈要求又在文化公园加演一场，观众达两万余人，此景象真是令人叹为观止。 1980年-1982年他作为小提琴大师、教育家，应邀赴芬兰讲学、演出，与芬兰音乐家演出了贝多芬全部的三重奏，并在芬兰各大城市举行了音乐会和个人独奏会。同时，与哥伦比亚钢琴家卡罗斯教授，合作演出勃拉姆斯的全部奏鸣曲，受到芬兰听众与评论界的高度赞扬，促进了中芬两国音乐文化的交流。</p><p> 1983年他在上海与美国著名的钢琴家费根成功合作了亨德尔、贝多芬、勃拉姆斯的小提琴与钢琴奏鸣曲。 1984——1989年多次担任领队，带领学生参加国际比赛，为国家争得荣誉。 1993年夏他应邀参加美国德州音乐节，举行了数场音乐会，这些音乐会还被当地电台录音并多次播放，受到美国观众的热烈欢迎，又一次出色扮演了中国音乐文化使者的形象。 1996年，他在自己六十寿辰之际，成功的在上海音乐厅举办个人独奏音乐会。这场音乐会在曲目上的安排仍然十分有分量，要不是亲临现场，实在很难想象一位老教授在自己六十寿辰时能为广大听众献上一场如此精彩的音乐会，实为我国琴坛上一大奇迹。</p><p> 郑老师在长达数十年演奏生涯中，在国内外举办了数百场独奏音乐会，足迹遍及国内除偏远城市之外的各大城市和东欧、前苏联、法国、日本、美国、英国、加拿大、奥地利、芬兰、中国香港等地。演奏作品的风格十分广泛、跨度非常大，从西方古典主义时期的亨德尔、塔蒂尼、莫扎特、贝多芬；浪漫主义时期的勃拉姆斯、柴可夫斯基、弗朗克；印象主义的德彪西、拉威尔；俄罗斯民族乐派哈恰图良等；到中国不同时期作品他都能准确把握并能做到张驰有度，游刃有余，其演奏水平已到达炉火纯青，受到国内外音乐家一致肯定和由衷的赞誉。几十年来郑老师除担任繁重的教学工作，还进行着频密的演出，涉猎作品均是世界精典之作，其技术难度之大，技巧掌握之复杂、艺术表现力之丰富均代表了中国小提琴演奏的最高水平，这在上个世纪五六十年代的中国尤为不易，像郑老师这样集演奏教学于一身的中国小提琴大师可谓是风毛麟角，其能力之强、水平之高令人叹服。 郑老师还是我国录制唱片较多的一位小提琴大师，他演奏曲目之多，演奏风格之广，确实令人惊叹，例如圣桑的《引子与回旋随想曲》、维尼亚夫斯基的《D大调波兰舞曲》、《诙谐与塔兰台拉舞曲》、塔蒂尼的《魔鬼的颤音》；《云雀》、《霍拉舞曲》、中国作品马思聪的《西藏音诗》、《内蒙组曲》；《庆丰收》、《渔舟唱晚》等。</p><p> 郑老师自1982年——1998年十六年间任上海音乐学院管弦系系主任。除教学工作外，他还肩负着许多社会活动，多次担任国际小提琴比赛评委，2005年9月份，他刚担任了奥地利克莱斯勒小提琴比赛评委，他至今担任着中国音协表演艺术委员会顾问；上海第五届文联委员；上海音乐家协会小提琴专业协会主任；文化部全国青少年小提琴比赛评委、副主任；全国少儿小提琴比赛评委会主任；全国小提琴考级委员会副主任；全国少儿小提琴教育学会顾问；香港叶氏儿童音乐实践中心艺术顾问，他还曾任厦门音乐学校校长，在他的生活字典里是没有“双休日”这个词汇的，每天都能在校园里看见他流动音符的射影。 最近十年，他又先后完成了两件耗时巨大的工作。一是将十二部世界经典协奏曲；练习曲《开塞》、《马扎斯》、《克莱采尔》；九级、十级考级曲目；23首中国小提琴曲制作成光碟，所有作品他除了亲自讲解之外，更加是亲自示范，让人钦佩。二是他所编订的一批乐谱也已出版，这些乐谱浸透了他的心血，里面的弓法，指法都是他总结多年来的演奏与教学经验，深思熟虑所编订的。由于电脑抄谱的原因，每次样稿都会出现许多偏差，然而他不厌其烦地屡次修改。这些乐谱与光谍是他饱含激情向音乐界献上的厚礼，对我国小提琴教学和演奏的发展必将起到很大的促进作用。为表彰他的突出贡献，1985年被授予“上海市优秀教师”称号。1992年获得第二批国务院颁发的特殊贡献奖和证书。1994年，获“宝钢高雅艺术奖”。2001年,获文化部颁发”欧永熙优秀音乐教育奖”。 他的事迹收录于《二十世纪中国名人录》、《中国当代名人录》、《中国近现代音乐家传》、《世界华人文学艺术界名人录》、《世界名人录》。</p><p>[attach]251[/attach]</p><p></p><p></p><p><font color="#ff0000">更多信息在郑石生音乐网</font></p><p><a href="http://www.zhengshisheng.com/"><font color="#ff0000">http://www.zhengshisheng.com/</font></a><br/></p>[align=right][color=#000066][此贴子已经被作者于2007-8-1 20:51:13编辑过][/color][/align]
<font color="#ff0000">郑石生音乐网为什么始终不更新???</font>[em06] 为我敬爱的郑老师致敬！ 有人喜欢他，所以就说他好，有人不喜欢他，也不敢说他不好。哈哈，那些名人录啊，呵呵，也就别提了吧。这些东西拿出来说，是没有价值的。不过，总体来说，楼主的介绍还是比较符合实际的。但估计教授本人根本就不在乎这些介绍。 很喜欢他的风格。。。。 看了郑石生老师的经历,不由肃然起敬!中国小提琴发展史不容置疑,他是继上海音乐院谭抒真陈又新等老一辈音乐家后又一位了不起的教育家.演奏家.衷心感谢他(她)们! 以前经常看郑教授的教学光盘,很是受益,最钦佩他严于律己,为人师表的品格,自己讲解自己示范,举止言谈中充分体现了他高深的学养.
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